Aquest mes de febrer iniciam, com cada any, el projecte Llegim en parella.
El programa Llegim en parella està basat en la tutoria entre iguals, és a dir, parelles d’alumnes que aprenen a través d’una activitat estructurada. Per una banda, el tutor aprèn, perquè ensenyar pot ser una bona manera d’aprendre. I, per altra banda, el tutorat també aprèn, perquè rep una ajuda permanent i personalitzada del seu company tutor. El programa combina la tutoria entre l’alumnat i la tutoria familiar.
Els objectius del programa són la millora de la competència lectora de l'alumnat, especialment la comprensió lectora, fomentar la capacitat de cooperació entre l’alumnat i potenciar la implicació familiar en les tasques escolars.
Enguany, els / les alumnes de tercer són tutors dels alumnes de primer curs.
Enguany, els / les alumnes de tercer són tutors dels alumnes de primer curs.
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Este mes de febrero iniciamos, como cada año el proyecto Llegim en parella.
El programa Llegim en parella está basado en la tutoría entre iguales, es decir, parejas de alumnos que aprenden a través de una actividad estructurada. Por un lado, el tutor aprende, porque enseñar puede ser una buena manera de aprender. Y, por otro lado, el tutorado también aprende, porque recibe una ayuda permanente y personalizada de su compañero tutor. El programa combina la tutoría entre el alumno y la tutoría familiar.
Los objetivos del programa son la mejora de la competencia lectora del alumnado, especialmente la comprensión lectora, fomentar la capacidad de cooperación entre el alumno y potenciar la implicación familiar en las tareas escolares.
Este año, los alumnos de tercero son tutores de los alumnos de primero.
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